学生们展示自己的做作品

　　画一棵生命树

　　每堂课的开始，傅果生和雨仁都会先跟大家聊天。有一次，画画的主题是“生命树”。傅果生开始和孩子们谈起生命的状态。孩子们坐在地上目不转睛地盯着他俩，一言不发，像在认真思索，又像充满困惑。当傅果生问到“学校里最美的地方在哪里”时，孩子们顿时眼睛一亮，集体回答：大榕树。

　　每当雨仁说英文时，孩子们便有了发呆的机会：他的头发偏白，眼睛完全是蓝色的，鼻子长得太高了，可是个子不怎么高……只有等到雨仁讲完了，傅果生帮他翻译时，孩子们才知道他刚刚说了什么。

　　“生命树”的主题，是雨仁刻意选择的，他想将此作为礼物，送给这群即将毕业的六年级孩子。在村里，对大部分孩子来说，小学毕业意味着一次人生的大转折。尽管按照教育部门的规定，每个孩子都得进入中学;查询每所学校的升学率，的确也是所有孩子都去中学报到了，但是中途辍学者甚多。

　　班养小学校长曾打听了一下学校2008年毕业生的情况，最后发现，20多个孩子中，继续读高中的居然不到5个，绝大多数人初中未毕业就不再上学了。经常可以看到十七八岁的半大孩子染着黄发、骑着摩托车在村里穿梭，他们大多在瑞丽的KTV或餐馆里当服务员。

　　“每个人都有属于自己的生命树，无论你们以后做什么，都不要忘记养护自己的生命树，要定期浇水，让阳光照射得到，让树叶、树枝健康生长。”课堂上，面对着一双双黝黑的眼睛，傅果生说。

　　这是她发自内心的、对这片土地上的人们的希望。她亲眼目睹孩子们的父辈参与改革开放后的经济冒险，甘冒涉身毒品和艾滋病的风险。一阵扫荡过后，精神涣散、百病重生的社区，面临长时间的精神修复。

　　傅果生仍能清楚地记得，幼年时大街上随处可见预防艾滋病和禁毒的宣传画，以及被判死刑的毒贩名单。毒品亦侵入她的家庭，上世纪90年代末她去北京读书后，每次回乡，总能听到亲朋好友吸毒的消息。

　　研究生时，她选择了民族学。2004-2006年，她用两年的寒暑假时间返回云南，在景颇社区做田野调查。此时的她，才真正直面毒品对这一社区造成的深刻影响。

　　上世纪80年代末到2004年，班养村景颇寨有16人死于吸毒。那时全寨40户人家中，有58人曾经或正在吸毒，吸毒者以男性青壮年居多。班养小学明校长回忆，当时他20多岁，寨子里和他一样大的年轻人吸毒非常普遍。村里的老人回忆，最严重时，村子里每天都能看到葬礼。

　　毒品直接伤害着身边的亲人!一种使命感在傅果生的内心滋长。她的硕士毕业论文是以班养为例，研究毒品在这个“失神”的社区造成的侵害，思考社区文化的重建。