教会孩子礼节就像教导孩子每天刷牙一样重要，礼节专家Elise McVeigh认为任何孩子都可以有效掌握礼貌行为的艺术，只要用对方法就可以达到效果。

　　让其他人一起参与

　　有时孩子可能会愿意听其他人的建议，因此建议可以寻求朋友、家人和老师的协助，向他们说明你为什麽要执行这些规则，并请求他们一起配合训练孩子的礼貌。例如，孩子在奶奶家的沙发上跳来跳去，请奶奶利用机会教育孩子这个行为是不当的。

　　使用正面语句

　　许多父母喜欢用威胁的语句警告自己的孩子，而这种教导方式只会令孩子感到恐惧。肯定性的语句总是比否定性语句更能启动孩子的动机，多使用一些“好”的字眼，诸如好玩、超刺激的以及非常值得等，尽量不要用负面语词，像是无聊、沉闷和荒谬等。

　　试试看用滑稽方式来模彷孩子的“错误”行为

　　如果孩子用发脾气的方式要求某事，而且又不说“请”，妈妈请以滑稽且夸张的声音、手势和脸部表情来重覆孩子刚刚说的句子，让孩子知道他刚刚犯的错，又会不禁大笑出来。别忘了欢闹之后，再与孩子一起讨论出更适当的表达方式。

　　玩角色扮演游戏

　　为孩子需要表现出礼节的各种情况做准备，例如，假装你和孩子是初次见面并练习握手 ; 假装你是另一个不认识的幼儿，在旁边等待孩子正在玩的玩具 ; 安排孩子学习说「对不起请借我过」的情境。透过练习，孩子将有信心应对任何需要礼节的情况。

　　与家人一起用餐

　　会一起吃饭的家庭通常更快乐且更有凝聚力，晚餐也是练习餐桌礼仪的理想场合，例如学习如何使用餐具、正确地咀嚼和进行适当的交谈。

　　每个时刻都是练习的机会

　　在每次收到礼物后就写下感谢信，在餐馆安静地吃饭，为其他人开门…等，这些小小的事情需要孩子每天不断地练习。也可以在购物时带孩子去购物中心，这是另一个可以测试孩子良好行为的公共场所。

　　询问孩子的看法

　　与孩子讨论各种同学所遇到的情况，并询问孩子针对同样情况会做何种反应，并与孩子讨论如何与老师、长辈有礼貌的互动。请孩子分享他的想法，然后鼓励孩子尽快去执行，并在事后分享遇到的过程及结果。