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类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-4 09:02

“先秦诸子散文”是中国语言文学本科专业一年级第一学期“中国古代文学”之“先秦文学”中的一个单元，由博士生导师，南京师范大学文学院徐克谦教授讲授《论语》、《墨子》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》等先秦诸子著作中的思想精髓和文学艺术成就。

东南大学公开课：戏曲史话

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-4 08:55

本课程由东南大学王廷信教授为大家讲解。课程高度凝练有关中国戏曲史、戏曲名著与戏曲舞台表演艺术等专题进行讲授，唤起大家对戏曲艺术的热爱之情，让大家了解戏曲的基本知识和欣赏方法，以期对加强普通大学生的艺术修养、中国戏曲的传承和发展起到有效的促进作用。《戏曲史话》从村坊小曲、文人雅好、佳作如云、剧种多样等方面简明扼要地道出了中国戏曲的发展脉络、戏曲经典剧目的文学特质和戏曲舞台艺术的特有魅力。

中国人民大学：鲁迅与现代中国

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 21:24

这是关于鲁迅的思想与创作的系列讲座，通过对鲁迅精神背景、知识结构、创作理念、文化情怀诸方面的描述，多角度还原其精神原色。以具体的资料和生活的细节，以及文本的分析，展示一个现代文学之父的精神形象。旨在把一个历史人物从简单化的描述中解放出来，深入其内心，勾勒其丰富性、矛盾性，发现其思维方式的特别性，以此而进入一个被忽略的盲点，打开进入审美王国的另一通道。这六讲是进入鲁迅世界的尝试，通过史料的爬梳和文本的解析，与这个远去的灵魂相遇。这里纠缠着价值难题和审美难题，是忧虑与坦然、悖谬与神往的多元因素的碰撞。

南开大学公开课：小词中的修养境界

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 21:08

小词，宋词的分类之一，即后世所称的令、引、近。词是一种配合曲调传唱的文学样式，它产生于隋唐之际，成熟于晚唐五代之时，大盛于宋代，成为一代文学的代表。“倚声填词”是词的最大特征。本课程拟从小词这种古代文体的创作与评论入手，对深隐其中的中国传统士大夫的修养、品格与境界进行分析阐释，也是较为系统地引介西方文学理论对中国词史和词学批评史加以观照和解说，并在具体词例赏析中将中西诗论加以比较，得出各自的得失短长。

武汉大学公开课：唐诗艺术

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 20:47

本课程选取唐诗艺术的若干重要关目，如情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等，予以集中而深入的解说，重艺术赏析，更重创作脉理的探寻；重文本解读，更重理论概括。希望通过12讲，使学生在对唐诗的审美欣赏中达致对唐诗不同艺术特点的深层理解和把握。

中国传媒大学公开课：理解人类传播

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 20:38

本课程针对在校学生和有意愿学习相关知识的公众，对传播学的基础理论进行讲解。介绍传播学学科概况、学科创立的历史背景、早期人物及后续发展。讲解信息、符号、讯息三个核心概念，及三者间的关系。通过各种传播模式来讲解传播过程，涵盖线性、控制论、系统和网络化四类模式。

麻省理工学院公开课：艺术和科技中的感觉与想象

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 20:31

本课程是关于艺术和科技中的创造力的研讨课。我们将讨论情感及人类的认知元素在这些领域中是如何发挥作用的。我们将研究有关于理想化、极致化原则和美学价值的感觉和想象。它们不仅对文学和其他艺术意义重大，也赋予科学技术以意义。本科将包括阅读哲学、心理学和文学。

耶鲁大学公开课：塞万提斯的堂吉诃德

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 18:12

这门课程讲带领大家通过文艺复兴的美学以及历史的角度，西班牙巴洛克风格的角度，对塞万提斯的巨作《堂吉诃德》进行深入的解读。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义巨作，也是世界文学史上一颗璀璨的明珠。主人公堂吉诃德一方面脱离现实，爱幻想，企图仿效游侠骑士的生活；另一方面又心地善良，立志铲除人间邪恶。是一个可笑、可叹、可悲又可敬的人物，是幽默文学中一个不朽的典型。

北京语言大学公开课：中国文化英文系列讲座

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 18:01

该课开设于“汉语国际教育”和“中国文化走向世界”的背景之下,主要面向来华留学生、海外孔子学院学生、汉语国际教育专业学生、孔子学院的教师与志愿者，以及全世界所有对中国文化感兴趣的学习者。它以国际化的语言、跨文化的视角和中国学者的立场，在全球化的语境中重新阐释中国哲学思想、物质文化和当代国情的诸多话题，旨在加深学习者对中国的了解，促进他们与中国的友好关系。

国立台湾大学公开课：传统中国的国家与皇权

类型：人文_公开课|发布时间：2013-9-3 17:45

本课程的核心课题是探究传统中国的皇帝制度。所谓传统中国是泛指前近代的中国，即十九世纪前的中国。而皇帝制度则指公元前221年开始秦始皇所建立的一种王权型态，这种王权型态在其后经历各种变化，但其最高的政治首长被称为皇帝，故史学家称之为皇帝制度。皇帝制度是一个巨大的史学课题。本课程的开设，适逢辛亥革命百周年，也借机检讨从专制到民主的变化及其意义。