漆黑的夜,破旧的木门,一张狭小的床,群山环绕的空灵和孤寂,这些他并不陌生。25岁的吴志勇没有迟疑,上周六辞掉工作,他从佛山出发,选择来到大山深处的梅木塘小学,14个村里的娃儿在等着他。不为人知的是,每一年征集志愿者,会得到很多人的响应,但最终通过审核却并不多,总会有志愿者因为跟父母沟通或是其他原因而放弃。
感动:
他选择了大山深处
上周六,吴志勇从佛山出发,来到位于湖南省永州市宁远县与新田县交界山顶上的梅木塘小学。对于大山深处,这个1989年出生的小伙子早已经熟悉了。他去年也曾在四川木里县支教。“梅木塘是比较封闭的小山村,村里年轻人都外出打工了,只剩下爷爷、奶奶了,很多小孩都听不懂普通话。”吴志勇告诉记者,学校在山顶上,虽然通了水泥路,但是很蜿蜒陡峭,孩子们走路到村小最远需要1个多小时,但是如果走到村中心小学要走两个小时泥泞的山路。
虽然才短短几天,但吴志勇已被深深地打动了,他负责教小学一年级的语文,在他的班里有10个孩子,其中有两个孩子是脑瘫,每天都会有一位农民背他9岁的儿子来上学。“有一次,他来接孩子放学,大家都走了,他就过来跟我交流,说自己曾带孩子去治病,他相信他的儿子特别聪明,眼睛里闪烁的那种渴望,感觉他都快哭了。”吴志勇说。
延伸:
每年近两成人“失约”
正是因为有志愿者的临时放弃,也给山区支教的教学工作带来了“小困扰”,记者从好友营公益支教团体获得的从2011年到2014年春、秋季支教情况数据统计发现,每一个学期都会从众多的申请志愿支教的人员,选择适合的支教老师,但是最终通过审核却没有去山区支教的志愿者的比例还是较高,在2012年超过一半志愿者最终没有去支教,今年春季的比例也接近二成。
“有些志愿者可能是家里父母不支持、身体情况不好或是临时有事,甚至也有是因为找到了一份好的工作,所以就不过来了。”好友营的张女士说,自己也碰到过临近开学时,志愿者突然联系不上了,打手机都是关机状态,没有一句话的解释。
要成为一名支教老师,伍景勋建议要跟家里人好好沟通。“从父母的角度来说,希望孩子能够有一份好的工作,会把自己的价值观给孩子,经常会遇到父母不理解孩子怎么毕业后不考公务员或找工作赚钱,认为到山区是对孩子没有意义的,在浪费时间。实际上,也许半年支教时间,足以对人的一生的改变。”
讲述
“遇到这么可爱的学生,再苦也会幸福”
在梅木塘小学还有一名放弃白领工作,刚刚步入社会的大学生李骅。一床狭小的床铺、简易的便池、用“热得快”烧水洗澡……这就是支教教师李骅的生活条件,但她依旧笑称不算苦:“我教二年级语文,班上的孩子都很可爱、优秀,碰到这么可爱的学生,老师再苦也会幸福。”
去年,李骅还是名意气风发的大学毕业生,但和绝大多数同学不同,她放弃了走向白领岗位的机会,来到了湖南省永州市宁远县梅木塘村,成为了村小的一名支教老师。
当进入教室的那一刻,李骅才发现了乡村学校和城市的不同:“一年级有10个学生,但其中就有两个是脑瘫的,绝大部分的年龄都很小;二年级的4个学生,基础都不太好”。她告诉记者,由于学校师资紧缺,只有4名老师,除去临时调任支教的李老师,常驻教师只有3名。所以,李骅不得不身兼数职,兼教了二年级的语文、音乐和美术。但是李骅从心里热爱她的学生,她说,希望能有更多的人加入到支援山村教育的行列。 |
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