[第7集] Shereen El Feki: 阿拉伯世界的流行文化

　　弗拉是阿拉伯世界的芭比。现在，按照文明冲突论的拥护者的说法，芭比和弗拉占据了两个完全不同的领域。她们有不同的兴趣，不同的价值观，如果她们有所接触，…我必须告诉你，结果将不会好看。不过，我在伊斯兰世界的经历却非常不同。

　　——施琳·艾尔·菲姬

　　源自TED：

　　观看2009年TEDTalk《施琳·艾尔·菲姬：阿拉伯世界的流行文化》。《古兰经》鼓励穆斯林向其他文化和国家学习，于是施琳·艾尔·菲姬毫不惊讶一些阿拉伯文化在通过改编西方风格的音乐视频、漫画甚至芭比娃娃来提升伊斯兰教的积极形象。

　　你的任务

　　1、描述一些你生活的世界中“文化借鉴”的例子，比如你吃的食物、穿的衣服、听的音乐或你喜欢的运动。

　　2、在她们的TEDTalks中，施琳·艾尔·菲姬和凯伦·阿姆斯特朗都引用了同一段《古兰经》文：“啊人类，的确我们把你们创造为男性和女性、民族和部落，这样你们就可以互相了解。”（49：13）尽管施琳·艾尔·菲姬和阿姆斯特朗引用了同样的经文，她们用其来论证的观点却略有不同。为什么这样？在你看来，在没有上下文的情况下引用经文是不是有危险？如果你觉得是，用这段经文来解释为什么。

　　3、花一些时间浏览“弗拉”的网站。一个非穆斯林年轻人浏览该网站后会对穆斯林社会的生活做出怎样的结论？一个穆斯林社会的年轻人在浏览barbie.com后会如何概括西方文化？

　　4、了解更多关于4Shbab的资料，在“关于我们”页中，阅读4Shbab的总裁们如何描述该网站的目标和独特内容，并观看它们的宣传视频。之后搜索中东和北非穆斯林对4Shbab的反应。4Shbab的目标得到了多好的理解？阿拉伯世界如何看待他们的节目？可用资源包括：

　　·阿尔·沙尔琪, H. (2009, May 18). 《音乐传递信仰》. Saudi Gazette.

　　·《流行进入伊斯兰教》 [电视系列]. In Witness.  Al Jazeera, 2012年4月.

　　·察玛, M. (2010). 《国际化伊斯兰主义及其批判：艾哈迈德·阿布·海巴，4Shbab TV和西方评价》. Arab Media & Society, 10.

　　5、阅读塞缪·亨廷顿1993年发表在《外交事务》上的文章《文明的冲突？》。然后阅读两三个对亨廷顿理论的批评，亨廷顿理论在那篇文章和他的后续书作中得到阐述。每个作者批评什么？哪些你觉得很有说服力，或者你觉得亨廷顿的观点最让人信服？资源包括：

　　·塞得, E. (2001年10月22日). 《无知的对峙》. The Nation, 22(10).

　　·福克斯, J. (2005). 《模式的缺失：亨廷顿未完成的21世纪文化冲突预测》. International Politics, 42, pp. 428–457.

　　·孟古·佩佩迪, A., 和明德鲁塔, D. (2002). 《亨廷顿是否正确？文化遗产和文明边界的测视》 International Politics, 39(2), pp. 193-213.

　　·亨德森, E. A., 和塔克, R. (2001).《清晰在场的陌生人：文明的冲突与国际纷争》. International Studies Quarterly, 45, pp. 317-338.

　　·乔姆斯基. N. (2001年11月5日).《军国主义、民主和人民的信息权》. 讲座在印度德里大学德里经济学校发表。

　　相关资源

　　·艾尔·菲姬, S. (2013). 《性和堡垒：改变中的阿拉伯世界里的亲密生活》. New York: Knopf Doubleday.

　　·艾哈迈迪, S. (2010). 《摇滚圣战：一个穆斯林摇滚明星的革命》 [音乐专辑].  New York: Nameless Sufi Music.

　　·拉维, M. (2008). M《重金属伊斯兰教：摇滚、抵抗和为伊斯兰灵魂的抗争》 New York:  Three Rivers Press. 

　　·《摇滚穆斯林》. [视频]. In Muslims’ America.  Washington, D.C.: Voice of America Urdu Service.

　　·怀特, S. (2011). 《撼动卡斯巴：伊斯兰世界的愤怒和叛逆》. New York: Simon & Schuster.

　　接下来我们将在TEDTalk《受伊斯兰教启发而来的超级英雄》中听听心理学家、漫画书作者纳伊夫·阿尔·木塔瓦介绍他书《The 99》。

全世界共有15亿伊斯兰教徒，在TED 讲台上，演讲者会介绍这个常常被众多非穆斯林人误解的宗教。本系列演讲者包括作家、宗教领导者、活动家、和艺术家，他们将解释古兰经中伊斯兰教的核心信仰和主要穆斯林社区中的政治及文化传统，并将其作以区分。

为促进以伊斯兰信仰、历史和文化为中心的跨文化理解提供一个媒介。这一大胆可取的倡议提供了一个平台，让TED演讲者们在此以《古兰经》为参照点，阐述伊斯兰教与其它两大一神论的宗教——犹太教和基督教——的众多相同之处。