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频道位置:行者物语 > 行者公益 > 自然生态

美国保护森林可获收入 护林养老“捆绑”解决
美国保护森林可获收入 护林养老“捆绑”解决
类型:生态保护|发布时间:2014-4-30 10:47

随着各国对环保理念的宣传,各种环保措施也层出不穷。多年来美国俄勒冈州的大片森林屡遭砍伐,如今这一问题有望得到解决,因为当地居民可因协助保护树木而获得额外收入。

全球变暖速度被低估
全球变暖速度被低估
类型:地球关注|发布时间:2014-4-30 10:22

世界表面温度标准数据集低估了近期的全球变暖问题,并且大肆鼓吹的全球变暖速度下降没有看上去那么快。但是,有人可能会说:与听他演讲的25位科学家和学生不同,Cowtan并不是气候学家,他是英国约克大学的一位蛋白质晶体学家。

子研论道:奉献也要有美感
子研论道:奉献也要有美感
类型:公益评论|发布时间:2014-4-23 14:08

慈善也好,公益也好,被帮助者是弱势群体不假,但被帮助的人不是另等人,是和捐赠人有着平等人格的;捐赠人捐的是自己的钱不假,但这些钱不是购买身份、地位、威风、荣耀的钱,应该是始终体现爱和善的钱。

联合国:控制全球气候变暖刻不容缓
类型:生态保护|发布时间:2014-4-21 14:13

联合国政府间气候变化专门委员会日前发布的最新报告称,控制全球气候变化刻不容缓,各国应尽快在2015年年底达成新的减缓气候变化的全球协议。

关于世界地球日的事实
关于世界地球日的事实
类型:生态保护|发布时间:2014-4-21 10:37

要生产一公斤的肉,需花掉4,130升的水(也就是差不多6个月的洗澡水量),但生产一公斤的小麦面粉,只需花掉少于310升的水

慈善是一种修行
慈善是一种修行
类型:公益评论|发布时间:2014-4-18 12:26

当下的“慈善”,既是一个名词,更是一种社会价值取向,甚至在某种程度上还是时髦的标志,正逐渐发展为一种潮流。这源于当下中国经济社会的快速发展,和世界融入的步伐加快,需要我们从文化、思想、道德层面去重新审视历史、自身与社会的关系等。

美国研究称亚洲空气污染或加剧北极地区变暖
类型:地球关注|发布时间:2014-4-17 15:54

美国一份最新研究显示,亚洲的空气污染似乎正在加强西北太平洋上空的冬季气旋,进而向北极地区输送更多的暖湿气流。

联合国组织:全球阻止气候灾难只剩15年
类型:生态保护|发布时间:2014-4-15 20:26

世界各国阻止全球暖化的速度太慢,若照目前趋势暖化下去,到本世纪末温度将升高最多摄氏四点八度,造成严重气候灾难。

子研论道:公益人需要一点坚持
类型:公益评论|发布时间:2014-4-14 19:13

为增加希望小学的发展后劲,落实农科教结合的方针,一次出差来到某县,主要是调研小尾寒羊的养殖情况,是想在该县的希望小学资助开展这一项目。因涉及到畜牧业,县畜牧局长一直陪同。

天人共美:一种生态的理念
天人共美:一种生态的理念
类型:生态文化|发布时间:2014-4-11 16:14

人既源于自然并内在于自然,又走出自然并与自然相对,中国哲学中的天人之辩,就涉及以上关系。洪荒之世、本然世界,并没有生态的问题。只有当人从自然中分化出来(天人相分)、成为与自然相对的另一种存在(所谓自然的“他者”)时,生态的问题才会发生。

联合国气候变化报告凸显全球变暖危害
联合国气候变化报告凸显全球变暖危害
类型:地球关注|发布时间:2014-4-5 12:06

从冰川收缩到海洋酸化,气候变化已经给地球的自然系统留下了显著印记。该报告首次提出气候变化对人类安全的影响,并强调将平均气温控制在比工业革命前上升不到2摄氏度的重要性。

从欲望教育视角反省生态文明建设
从欲望教育视角反省生态文明建设
类型:生态文化|发布时间:2014-4-4 11:25

从欲望教育视角来反省现代生态文明建设问题,就是要提醒人们:生态文明问题既关涉客观物质环境问题,同时更关涉人的主体态度。

清明时节说公益
清明时节说公益
类型:生态文化|发布时间:2014-4-3 23:38

自周代开始的清明节,据说已有2500多年的历史,后来合寒食节为一。唐人杜牧“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”脍炙人口的清明诗,宋人张择端的传世之宝《清明上河图》,更使清明植于生活,融于诗画。

公益心与协作力
公益心与协作力
类型:公益评论|发布时间:2014-4-2 13:37

如果我们承认爱在文明建设中的重要性,那么互助与理性,将必然构成社会伦理学的根基。人类社会的阶层性或许奠定了某些不能取缔的差异,但爱之理性将使人人平等,爱赋予人们相等的权利,在这个环境中,协作力将充当一切,成为促进文明的最大原动力。

教育公平不只是农村娃上名校
类型:公益评论|发布时间:2014-4-2 12:13

教育公平包括机会公平、起点公平、过程公平和结果公平。从这个维度看,农村基础教育的机会公平有较大的改善,现在农村孩子上学难的问题有很大改善,但起点公平、过程公平和结果公平,甚至有恶化的趋向。

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